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家庭教育现状调查:近半家庭教育父亲“缺位”

文章来源:优学文化

日期:2020.07.29

        昨天,全国妇联儿童工作部发布第二次全国家庭教育现状调查结果。结果显示,在子女教育方面,近一半家庭的父亲“缺位”。另外,7成以上父母把“陪孩子写作业”放在亲子关系的首位。此次全国家庭教育现状的调查对象为中小学生父母,共发放问卷一万余份,覆盖北京、天津等28个省区市93个市县。

        调查发现家长仍然过于关注孩子学习,7成以上父母把“陪孩子写作业”放在亲子关系的首位。家长在被问到“过去一年中,您与孩子一起做过什么事情”时,排在前三位的依次是“和孩子一起吃饭”“和孩子聊天”“陪孩子写作业”。这几项所占的比例远远高于“和孩子一起做家务”“游戏玩耍”“锻炼身体”“读课外书”“参加公益活动”的比例。多数父母存在不同程度的养育焦虑,父母最担心孩子的事主要有:人身安全问题、学习成绩不好等。

        调查结果显示,家长的家庭教育观念和行为整体状况趋好。九成左右父母对未成年人家庭保护的法律规定表示认同;九成以上父母自我感觉家庭关系良好,八成以上觉得自己和孩子快乐;父母对自身教育职责的认识趋于理性,家长最看重的教育责任,排在前五位的依次是:“培养良好行为习惯”“教孩子明辨是非”“教孩子学会自我保护”“家长以身作则”和“创造温馨的家庭环境”。

       调查中还发现,在家庭教育分工中母亲唱主角,而有近半数父亲“缺位”。针对“辅导孩子学习”“接送孩子上下学”“开家长会”“培养孩子日常行为习惯”“纠正孩子的不良行为”“教孩子明辨是非”等14项内容,调查结果显示,“爸妈共同承担”的情形占到40.6%,“妈妈为主”的40.3%,“爸爸为主”的11.6%。